为加强班主任队伍建设，提升育人智慧与专业能力，近日，我校成功举办“智慧育人坊大讲堂——班主任培训交流研讨活动”。本次活动由陈敏青岛市第三批名班主任工作室主办，青岛海运职业学校承办，学校全体班主任与工作室成员齐聚一堂，共话育人策略，共谋专业发展。

活动由学工处王可安主任主持。王主任在开场中指出，班主任是学生成长路上的重要引路人，加强交流与培训，是实现“立德树人”根本任务、推动班级管理水平整体提升的重要途径。

专题分享：聚焦育人实践，共话专业成长

    青岛西海岸新区中德应用技术学校蔡欣老师以“以赛赋能，焕新成长”为主题，结合自身带班与参赛经历，系统分享了如何通过班主任能力比赛实现自我突破与专业成长。她强调，比赛不仅是展示的平台，更是反思、学习和系统构建带班方略的过程。蔡老师还就比赛中的情景模拟、班级建设方案实施等环节，提供了具体可操作的备赛建议，鼓励班主任们“以赛促学、以赛促建”。

    青岛市即墨区第一中等专业学校张志云老师围绕班主任工作中的“六性”展开论述。张志云老师从理念与实践结合的角度，提炼出班主任工作应具备的“六性”：思想性、规范性、情感性、艺术性、创新性、成长性。他结合生动案例，阐释了如何将这“六性”融入日常班级管理、学生沟通与家校协作中，使班主任工作既有温度又有深度，真正实现育人无痕、成长有声。

山东省轻工工程学校施佳奇老师则以“班级赋能：在管理中陪伴，在活动中绽放”为题，聚焦“赋能”这一关键词，强调班主任应成为学生成长的陪伴者和班级能量的激活者。他分享了如何通过系统化的班级管理设计，以及主题班会、文体活动、社会实践等多元载体，激发学生内生动力，营造积极向上的班级文化。施老师认为，“活动是班级凝聚力的催化剂，陪伴是学生信任感的基石”。

总结提升：凝聚共识，展望未来

活动的尾声，周雅琳副校长作培训交流总结。她充分肯定了本次活动的意义与成效，并对三位主讲老师的精彩分享表示感谢。周校长强调，班主任工作是一门科学，也是一门艺术，希望全体班主任能以此次学习为契机：强化学习意识，持续更新教育理念；深化育人实践，将所学转化为带班智慧；

加强协作共享，依托工作室平台，实现共研共进。共同推动学校德育与班级管理工作再上新台阶。

   本次培训交流活动聚焦真问题、分享实经验、启迪新思路，为班主任队伍的专业化发展注入了新的动力。学校将持续搭建成长平台，推动班主任在育人道路上不断前行，为学生的全面发展和学校的高质量教育贡献力量。